Рубрика: Курсовые

Создание электронного учебника

Понедельник, 06 Апр 2009 8:58 Ваш отзыв

 
Рассмотрим, как реализуются некоторые этапы создания электронного учебника, описанные в теоретической части:
1.Определение целей и задач разработки

Рубрика: Курсовые

Разработка электронного учебника

Четверг, 02 Апр 2009 8:56 Ваш отзыв

 
Введение
Современный период развития цивилизованного общества характеризует процесс информатизации.
Информатизация общества — это глобальный социальный процесс, особенность которого состоит в том, что доминирующим видом деятельности в сфере общественного производства является сбор, накопление, продуцирование, обработка, хранение, передача и использование информации, осуществляемые на основе современных средств микропроцессорной и вычислительной техники, а также на базе разнообразных средств информационного обмена. Информатизация [...]

Рубрика: Курсовые

Темы курсовых по защите информации

Воскресенье, 15 марта 2009 5:22 Ваш отзыв

 
1.     Генераторы случайных чисел и методы их тестирования. (+практическая часть)
2.     Технологии защиты информационных ресурсов. (+практическая часть)
3.     Проблемы безопасности систем электронного бизнеса и пути их решения.

Рубрика: Курсовые

Моделирование

Воскресенье, 08 марта 2009 5:13 Ваш отзыв

 
Техническое задание
1.      Ознакомиться с рекомендуемой литературой. Дать аналитический обзор проблемы моделирования системы.
 
2.    Теоретический материал: Вычислительная система включает три ЭВМ. В систему в среднем через 30 с поступают задания, которые попадают в очередь на обработку к первой ЭВМ, где они обрабатываются около 30 с. После этого задание поступает одновременно во вторую и третью ЭВМ. Вторая [...]

Рубрика: Курсовые

Курсовая по ЭС

Вторник, 24 Фев 2009 19:38 Ваш отзыв

 
1. Понятие образа
Образ, класс — классификационная группировка в системе классификации, объединяющая (выделяющая) определенную группу объектов по некоторому признаку.
Образное восприятие мира — одно из загадочных свойств живого мозга, позволяющее разобраться в бесконечном потоке воспринимаемой информации и сохранять ориентацию в океане разрозненных данных о внешнем мире. Воспринимая внешний мир, мы всегда производим классификацию воспринимаемых ощущений, т. е. разбиваем [...]

Рубрика: Курсовые Теги: , ,